mardi 14 mars 2017

Débat du jour

On en a discuté pendant 1/4h - 20mn cet aprèm, pendant la correction de la phrase du jour. J'ai eu du mal à leur faire admettre que j'avais raison et qu'ils avaient tort (mais je n'ai pas réussi à voir si c'était de la mauvaise foi de leur part ou quoi...). Bref, voilà le débat du jour :

D'après mes élèves, "Les enfants ils jouent.", c'est normal. Par contre, "Les enfants jouent." c'est bizarre... Hum hum...

vendredi 17 février 2017

Un esprit de vengeance ?

Petite scène de la vie quotidienne, hier soir, à table :

 - Tu voudrais avoir des enfants, toi, quand tu seras grand ?
- Bah oui !
- Pourquoi, tu feras quoi avec eux ?
* Quelques secondes de réflexion*
- Ben... pour pouvoir appeler le Père Fouettard si y sont pas sages !

Niark, niark ! Si tu savais, mon pauvre Bibi...

dimanche 15 janvier 2017

Fiesta !

Youhou !!!

Pour la première fois depuis un an et demi, j'ai 1/2 JOURNÉE DE PRÉP D'AVANCE !!
J'en suis tellement surprise qu'il faut que je le partage !

J'en profite pour m'excuser auprès de celles qui m'ont écrit et à qui je n'ai pas encore répondu (ça va venir, promis... tout comme mon calendrier photos 2017 qui n'est pas encore terminé et donc pas commandé, j'ai bon espoir, ça va venir), je suis juste débordée, comme vous l'avez bien compris (encore que là, 1/2 journée de prép d'avance, je n'en reviens pas ! Ça vient bon !)

Et j'en profite encore pour souhaiter une bonne année 2017 à ceux et celle qui passent encore en espérant me lire...

Sur ce, je vais me coucher. 22h, c'est encore un exploit !

lundi 19 septembre 2016

Où je ris - jaune

Pas trop le temps en ce moment, avec mon triple niveaux sur deux cycles à présent, les programmes à ingérer et digérer...

Mais là, même à minuit et des brouettes (je ne suis plus à ça près à cette heure-ci), il fallait que je le dise : "Ah ah ah ah ! Trop drôle !"

Je m'explique : j'essaie de faire enfin ma première séance de sciences de l'année pour mes CM en respectant ces f... nouveaux programmes. Pleine de bonne volonté (pour la première fois depuis la rentrée), je me dis que je peux aller jeter un oeil sur eduscol, ça me permettra de voir au moins à peu près ce qu'on attend de nous. Puisque mes CE2 travaillent sur l'électricité, je vais voir ce qu'ils proposent sur l'énergie. "Prendre conscience que l'être humain a besoin d'énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s'éclairer,..." Mouais, ça peut être sympa, on va essayer ça pour démarrer (oui, non, j'ai pas encore de programmation, je n'arrive vraiment pas à me plonger dans les programmes, c'est galère... :s). Je clique, donc.

Première séance : Le besoin d'énergie pour vivre. Références au programme, blablabla... Description de la ressource, séance 1 : A bicyclette. Bien, nous y voilà. Voyons voir. Niveaux, objectifs, durée, ok, tout va bien.

Matériel.
10 vélos munis d'une dynamo. o_0

Euh... permettez-moi de dire euh... Z'avez vu ça où, vous ? Dans toutes les écoles y'a ça, bien sûr. Bien sûr... Et même si j'avais le matériel, je vais lire un peu plus loin, pour voir : "On introduit un plan suffisamment incliné et suffisamment long pour que l’élève doive dépenser plus d’énergie musculaire pour faire monter le vélo en conservant la même vitesse moyenne."

Nan mais ça va pas la tête ?!? Ils ont envie qu'on envoie tout le monde à l'hosto pour une séance de sciences ou bien ? Ils ont vu la taille de ma cour de récré ?

Les mots ne sortent même pas, tellement je ne sais pas quoi dire... C'est... pfiou... Je ne sais toujours pas quoi faire en sciences demain.

lundi 6 juin 2016

La culture...

... c'est quand même pas compliqué ! Y'a même pas besoin de tartiner !

Je ne comprends pas les gamins qui, en CM2, ne connaissent pas le Petit Chaperon Rouge, la Petite Sirène et autres classiques. Je n'ai rien fait de spécial avec mon Bibi, depuis 4 ans (oui, bon, à part lui mettre des livres dans les mains, ok, pardon. J'assume.) On raconte une histoire tous les soirs, et on lui laisse des livres à dispo quand il veut. Rien de bien compliqué, donc. On ne lui apprend rien, on n'essaie pas de lui faire rentrer des trucs dans la tête, on ne lui bourre pas le crâne,...

Et ce soir, à table (dehors, ô miracle ! Je ne pensais pas que ça arriverait un jour ! Partie à l'école ce matin avec le blouson d'hiver, et manger le soir sur la terrasse en t-shirt manches courtes.... (Mais laissons, c'est un autre sujet.)), un corbeau passe en croassant au dessus de nous, et mon Bibi me demande ce que c'est comme oiseau.
- C'est un corbeau.
- Ah oui, je sais. Et ça mange du fromage, les corbeaux !
- ...
- Bah quoi ?
- Pourquoi tu dis ça ?
- Ben c'est comme dans l'histoire avec le corbeau qui est sur un arbre avec un fromage dans la bouche !

Et, toc ! Prends ça, CM2 qui n'a jamais entendu parler de La Cigale et la Fourmi !

(Oui, je sais, je suis en rogne après mes CM2 en ce moment. L'esprit collège me sort par les trous de nez !...)